全国泰山版初中信息技术七年级下册第四章第一节《编辑数据》说课稿

全国泰山版初中信息技术七年级下册第四章第一节《编辑数据》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容《全国泰山版初中信息技术七年级下册第四章第一节<编辑数据>》

本节课主要围绕Excel数据处理展开，教学内容包括以下几个部分：

1.数据编辑的基本概念与作用。

2.数据的插入、删除、修改等基本操作。

3.数据格式的设置，包括字体、字号、颜色、对齐方式等。

4.数据排序与筛选的基本方法。

5.数据的查找与替换功能。二、核心素养目标1.信息意识：通过学习Excel数据编辑，提高学生对信息处理重要性的认识，增强其主动收集、处理信息的能力。

2.计算思维：培养学生运用计算思维解决问题的能力，通过数据排序、筛选、查找与替换，提升其逻辑思维与数据分析能力。

3.信息社会责任：教育学生正确使用信息技术，遵守信息处理的伦理规范，培养其负责任地使用信息技术的态度。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是掌握Excel数据编辑的基本操作和数据处理方法，具体包括以下几点：

-数据的插入、删除和修改：例如，如何在不影响其他数据的情况下，插入一行或一列数据，以及如何删除或修改错误的数据。

-数据格式的设置：包括如何设置单元格的字体、字号、颜色、对齐方式等，以增强数据的表现力和可读性。

-数据的排序与筛选：如何根据不同的需求对数据进行升序、降序排列，以及如何使用筛选功能快速找到特定数据。

-数据的查找与替换：例如，如何快速查找某个特定的数值，并替换成另一个数值。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对数据编辑操作的熟练程度和逻辑思维能力的培养，具体包括以下几点：

-数据排序与筛选的灵活运用：学生可能难以理解如何根据多个条件进行复合筛选，或者如何使用高级筛选功能。例如，如何筛选出成绩在60到80分之间的学生。

-数据查找与替换的精确性：学生可能会在查找特定数据时，由于条件设置不当而导致结果不准确。例如，查找包含特定文本的所有单元格，而不是仅查找完全匹配的单元格。

-数据格式设置的细节处理：如何准确地调整单元格格式，包括合并单元格、设置单元格边框、调整单元格的填充色等，这些细节操作可能会让学生感到困惑。

-数据编辑操作的连贯性：学生可能不习惯将数据编辑操作作为一个连贯的过程来执行，例如，在插入数据后，如何保持数据的原有格式和排列顺序不变。四、教学资源-软件资源：MicrosoftExcel2016（或更高版本）

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：Excel数据处理教学视频、在线练习题库

-教学手段：案例教学、小组讨论、即时反馈与评价五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“数据的力量”为主题，展示一组数据图表，让学生思考数据在生活中的重要性。

-回顾旧知：回顾Excel的基本操作，如单元格的选择、数据的输入等，为学习数据编辑打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解数据编辑的基本概念，包括插入、删除、修改数据的方法。

-解释数据格式设置的作用，展示如何设置字体、字号、颜色、对齐方式等。

-介绍数据排序与筛选的方法，包括升序、降序排列，以及简单筛选和高级筛选。

-讲解数据查找与替换的步骤和技巧。

-举例说明：

-通过具体例子，如学生成绩表的编辑，展示如何进行数据插入、删除、修改。

-通过设置单元格格式，展示数据格式的变化对表格美观性的影响。

-通过筛选和排序学生成绩，让学生理解数据处理的实际应用。

-互动探究：

-让学生分组讨论，如何运用本节课所学知识解决实际问题。

-教师引导学生进行实验，如在Excel中实际操作数据编辑和格式设置。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生独立完成教材上的练习题目，包括数据编辑、格式设置、排序筛选等。

-学生之间互相检查，确保操作正确。

-教师指导：

-教师在课堂上巡回指导，及时解答学生的疑问。

-对于共性问题，教师集中讲解，帮助学生理解。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调数据编辑在数据处理中的重要性。

-提问学生，检查他们对知识点的掌握情况。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括教材上的练习题目和额外的拓展题目。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

6.课后延伸（约10分钟，可选）

-鼓励学生在课后探索Excel的更多功能，如条件格式、数据验证等。

-提供在线资源，如视频教程和练习题库，供学生自主学习。六、教学资源拓展1.拓展资源

-Excel高级功能介绍：包括条件格式、数据透视表、图表制作等，这些内容能够帮助学生更深入地理解和运用Excel。

-数据分析案例：提供一些实际生活中的数据分析案例，如市场调查数据、财务报表等，让学生了解数据编辑和分析在实际工作中的应用。

-Excel技巧分享：收集一些实用的Excel操作技巧，如快捷键使用、批量处理数据等，提高学生的操作效率。

-数据处理相关书籍：推荐一些关于数据处理和分析的书籍，如《Excel数据分析与应用》、《Excel高效办公技巧》等，供学生深入学习。

2.拓展建议

-自主学习：鼓励学生在课后自主探索Excel的高级功能，如通过在线教程或书籍学习如何创建数据透视表和图表。

-实践操作：布置一些实际操作任务，如制作个人财务报表、分析班级成绩等，让学生在实践中巩固所学知识。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自在学习Excel过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

-项目研究：鼓励学生选择一个感兴趣的话题，进行数据收集和分析，最终形成一个完整的项目报告。

-教师辅导：为学生提供课后辅导服务，针对他们在学习过程中遇到的问题提供个性化的指导。

-定期复习：鼓励学生定期复习所学知识，特别是数据编辑和格式设置等基础操作，以确保长期记忆。

-参加竞赛：鼓励学生参加学校或地区举办的信息技术竞赛，通过竞赛检验自己的学习成果，并激发学习兴趣。七、板书设计①数据编辑操作

-插入数据

-删除数据

-修改数据

②数据格式设置

-字体、字号、颜色

-对齐方式

-单元格边框、填充色

③数据处理方法

-数据排序

-数据筛选

-数据查找与替换